Schülerinnen und Schüler aus ganz Argentinien reisten an, um sich in der Provinz Buenos Aires beim Landeswettbewerb von Jugend debattiert einen hitzigen Schlagabtausch zu liefern. Ein Ticket fürs Internationale Finale konnten aber nur zwei von ihnen lösen.
"Soll die Wahlpflicht in Argentinien abgeschafft werden?" Mit dieser Frage mussten sich vergangenen Donnerstag 32 Schülerinnen und Schüler aus ganz Argentinien beim finalen Landeswettbewerb (27. bis 28. Juni) von Jugend debattiert an der deutschen Schule Quilmes auseinandersetzen. Zuvor hatten die anwesenden Schüler aus 16 deutschen Schulen aus ganz Argentinien bereits ihren Schulwettbewerb gewonnen. Nachdem David Klausa, Fachberater für Deutsch in Argentinien, das erste Thema verkündet hatte, blieben für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer noch 45 Minuten Zeit, um sich ein letztes Mal auf alle Pro- beziehungsweise Kontraargumente intensiv vorzubereiten. Nur wer die Jury mit Eröffnungsrede, freier Aussprache und Schlussrede von sich überzeugen kann, erhält am Ende eine gute Punktzahl und steht damit Anfang November beim Internationalen Finale in Kolumbien in den Startlöchern.
"Gerade in Zeiten von Fake-News und alternativen Fakten ist es wichtig, dass ihr Themen problemorientiert von zwei Seiten betrachtet und andere Perspektiven einnehmt. Und darum geht es genau bei Jugend debattiert!“ so Klausa in seiner Begrüßungsrede.
Nach einer erfolgreichen ersten Qualifikationsrunde mit acht z. T. parallel stattfindenden Debatten, wurden noch die sechs besten Filme des Filmwettbewerbs "Deutsch mit Herz und Verstand“ präsentiert und durch den Vorsitzenden des deutschen Filmfestivals Gustav Wilhelmi prämiert. Die Drei Gewinnerfilme: "Babelturm“ (Pestalozzi-Schule), "Fremd sein“ (DS Hurlingham) und "Migration“ (Cangallo-Schule) werden auf dem "Festival de Cine Alemán“ im September in Recoleta auf großer Leinwand als Vorfilme zu sehen sein.
Am Freitag ging es dann in die zweite Qualifikationsrunde von Jugend debattiert mit der Frage: "Soll in allen Schulen Argentiniens ein Schulfach Medienerziehung verpflichtend eingeführt werden?“ Überzeugend diskutierten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer vor der Jury und vertraten selbstbewusst ihre Standpunkte. Nach Bekanntgabe der Punktevergabe standen am Nachmittag folgende vier Finalistinnen und Finalisten fest:
Franco Occhipinti, Deutsche Schule Quilmes
Lautaro Rodríguez Castello, Instituto Ballester Deutsche Schule
Ines Maria Pedemonte, Pestalozzi-Schule
Abril Gonzalez Abad, Deutsche Schule Quilmes
Die anschließende Schlussdebatte beschäftigte sich mit der Frage, ob die Benutzung von Bussen und Bahnen im öffentlichen Personennahverkehr kostenlos sein sollte. 24 Minuten lang debattierten die Jugendlichen über die Vor- und Nachteile des kostenlosen Personennahverkehrs und lieferten sich einen spannenden Schlagabtausch. Am Ende konnte besonders Franco Occhipinti die Jury von sich überzeugen und belegte Platz eins, gefolgt von Lautaro Rodríguez Castello auf Platz zwei. Beide werden vom 6. bis zum 9. November in Bogotá, Kolumbien, ihr Heimatland beim Internationalen Wettbewerb von Jugend debattiert vertreten, den Argentinien letztes Jahr souverän gewonnen hatte.
Jugend debattiert ist ein in Deutschland bundesweit ausgerichteter Wettbewerb unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten, der Jugendlichen Freude am Debattieren vermitteln soll. Seit 2016 findet er auch offiziell in Südamerika für Deutschlernende der Sekundarstufe mit immer weiter steigender Teilnehmerzahl statt. Er wird in Südamerika von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) mit Unterstützung der Hertie-Stiftung organisiert. In Argentinien nehmen derzeit 16 der durch die ZfA geförderten Schulen am Wettbewerb teil und es kommen jedes Jahr weitere Schulen dazu. Neben Argentinien treten in diesem Jahr auch Schülerinnen und Schüler aus Bolivien, Brasilien, Chile, Costa Rica, Kolumbien, Paraguay und Peru in dem Sprachwettbewerb gegeneinander an.
Der Kulturattaché der deutschen Botschaft in Buenos Aires, Harald Herrmann, brachte es in seiner Rede vor dem Finale in Quilmes auf den Punkt:
"Besonders freut es mich, dass durch und mit diesem Wettbewerb die Debattenkultur gefördert wird. Heute ist es wichtiger denn je, zu erlernen und zu zeigen, wie man einen Streit mit sachlichen Argumenten führen kann.“
Greta Hirsch (Kulturweitfreiwillige der Pestalozzischule)
Die Debatten und Fotos von der Veranstaltung können auf dem privaten Youtubekanal der Deutschen Schulen in Argentinien: "Auslandsschulen Argentinien“: https://youtube.com/channel/UCmlHOTUy5pwHs8nN7o6MVUw
Oder auf Instagram: Dschulen_argentina angesehen werden.